Требования к видеонаблюдению школ

Автор: | 25.07.2018

Как установить видеонаблюдение в школе?

Видеонаблюдение в школе – это уже не редкость, а скорее необходимое требование эффективной безопасности.

Что важно знать при установке?

Видео-наблюдение, использующееся в школе, требует соблюдения правил: важно соблюдать законодательные требования относительно информации, персональных данных, личных прав персон. Причем образовательное учреждение принято считать общественным местом, поэтому решение об установки системы видеонаблюдения может быть принято автономно. Директор школы может не согласовывать этот вопрос с работниками и родителями (законными представителями) учащихся.

Хранение и доступ к видеоматериалам

Фиксированное изображение, а тем более видеонаблюдение граждан – это строго охраняемая государством часть жизни любого гражданина. Лишь острая общественная необходимость может быть поводом к размещению и просмотру данных материалов. Но стоит помнить, что просмотр материалов видеонаблюдения школы в целях разъяснения либо предотвращения различного рода нарушений, доступно, в первую очередь, административному сектору школы, а так же родителям (законным представителям) школьников. В иных случаях граждане, изображаемые на видео, могут обратиться в суд. Нарушители могут понести материальную ответственность. Важно знать, что видеозапись относить к биометрическим личным данным и находится под охраной закона о персональных данных. Туалет, раздевалка, комната отдыха, медицинский кабинет, кабинет психологической помощи – места, где запрещено размещать камеры.

Требования к администрации школы

Директор учреждения должен приказом по школе уведомить сотрудников и учащихся об установлении системы видеонаблюдения в школе. Здание и прилегающая территория должны быть оснащены информерами об установлении камер видеонаблюдения.

Скрытая видеозапись может производиться в условиях оперативно-розыскных мероприятий. В остальных случаях должна быть обеспечена полная конфиденциальность.

Администрацией школы должен быть разработан, утвержден локальный акт, где прописан порядок использования видеонаблюдения. Должен быть строго определён круг лиц, ответственных за использование, защиту и доступ к видеоматериалам.

Обязательно необходимо прописать сроки хранения видео с учетом того, что любое зафиксированное правонарушение хранится согласно срокам исковой давности.

Конечно, установление системы видеонаблюдения — довольно сложная процедура, но если решение об установлении твердо принято, то лучше обратиться за квалифицированной помощью. Специалисты любой фирмы, специализирующейся на видеонаблюдении не только грамотно установят оборудование, но и посоветуют, где должны стоять камеры, окажут рекомендательную помощь при оформлении нормативных документов и локальных актов образовательного учреждения, чтобы впоследствии не возникло бюрократических проблем.

Обратиться в полицию при обнаружении на видеозаписи правонарушения.

Видеозапись уроков должна быть письменно согласована администрацией школы, родителями (законными представителями) школьников.

При видеозаписи на территории школы, должно быть разрешение уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных.

Создать родителям (законным представителям) учащихся реализацию права на получение информации о целях записи видео и способах из распространения.

Главная | Школьные заметки | Видеонаблюдение в школах: требования законодательства

Когда руководством школы принимается решение установить камеры видеонаблюдения, в первую очередь должен быть рассмотрен вопрос целесообразности их использования, а также их влияние на находящихся в школе людей. Хотя камеры видеонаблюдения, несомненно, и устанавливаются с целью повышения уровня безопасности в здании, они нередко становятся причиной появления паранойи среди сотрудников учебного заведения. Избежать развития неблагоприятной обстановки в школе возможно только при наличии четких правил ведения видеосъемки в помещении, использования полученных видеоданных и порядка доступа к ним определенного круга лиц. Все эти требования отражаются в локальных актах школы и должны быть донесены до учащихся, родителей и педагогического состава в обязательном порядке. Они, в свою очередь, должны предоставить руководству учебного заведения письменное согласие на видеонаблюдение в школе. После установки камер видеонаблюдения, в школе на видных местах должны быть размещены объявления с информацией о ведении видеозаписи в здании.

Политика школы также должна включать и требования к хранению полученной в ходе видеонаблюдения информации. Если видеосъемка ведется с целью повышения безопасности и предупреждения актов вандализма, она при отсутствии каких-либо конфликтных ситуаций уничтожается в максимально короткий срок. Если же она направлена на повышение качества образовательного процесса, она может храниться до тех пор, пока не утратит свою актуальность, при этом сроки хранения видеозаписи также указываются в локальных актах школы.

Как правило, за видеозаписью и архивом видеоматериалов следит или начальник охраны школы, или же сам директор учебного заведения. Ответственное лицо имеет право просматривать видеоматериалы в случае необходимости, но не имеет права редактировать или изменять запись. Если родители пожелают просмотреть видеозапись для того, чтобы разобраться в спорной ситуации, они с соответствующей просьбой должны обратиться к ответственному лицу. Немаловажным является и расположение мониторов, на которые камеры видеонаблюдения посылают сигнал. Они должны располагаться в отдельном кабинете, при этом доступ к ним тоже должен быть ограничен.

Однако даже соблюдение всех требований законодательства при установке камер видеонаблюдения в школах не гарантирует полного понимания всех, кто будет находиться под «всевидящим оком» практически ежедневно. Только ясный и открытый обмен информацией поможет сократить степень недоверия со стороны педагогов и учащихся к системе видеонаблюдения в школе. В противном случае сотрудники и ученики могут стать крайне подозрительными.

Видеонаблюдение в школе

Оборудование для систем видеонаблюдения. Муниципальные учереждения — школы

Совсем еще недавно видеонаблюдение в школе являлось показателем престижности учебного заведения. На сегодняшний день ситуация кардинально изменилась, и из вещи имиджевой установленные камеры видеонаблюдения, превратились в вещь привычную как для сотрудников школьного заведения, так и для учащихся и их родителей.

Выгоды от установки видеонаблюдения очевидны, поэтому, как правило, новость об установке видеонаблюдения в школе приветствуется практически всеми.

Обозначим основные выгоды, которые по совместительству являются задачами видеонаблюдения:

• Мониторинг безопасности учащихся и педагогического коллектива. Для того чтобы стало понятным о чем идет речь, достаточно привести в пример одно событие — 1 сентября 2004 год, имеющее место быть в городе Беслан. Прошло уже много лет, но об этом террористическом акте в школе №1 до сих пор с содроганием вспоминает весь мир. Кроме того периодически в новостных лентах можно услышать информацию о похищении ребенка с территории школы. Для того чтобы предупредить события такого характера устанавливается система видеонаблюдения.

• Выявление трудных учащихся и повышение уровня дисциплины. В каждой школе есть трудные подростки, которые могут издеваться над сверстниками и учителями, запугивать и причинять физическую боль одноклассникам или младшеклассникам, воровать, пытаться организовать продажу запрещенных веществ (наркотиков) и т.д. Для выявления такого контингента и фиксирования их действий необходима установка видеонаблюдения.

• Решение спорных моментов на контрольных и экзаменах.

• Наблюдение за педагогами. Наблюдение может производиться с целью выявления их профессиональных качеств (насколько качественно они выполняют свою работу) идля выявления факта коррупции (вымогательство денег за хорошую оценку).

• Выявление любых чрезвычайных ситуаций техногенного характера (пожар, разрушение здания).

Переходя к техническому аспекту, необходимо ответить на вопросы: «Какие камеры видеонаблюдения выбрать?» и «Где необходимо устанавливать камеры видеонаблюдения в школе?».

Читайте так же:  Приказ в менеджменте это

Разработка системы видеонаблюдения для школы начинается с выявления стратегически важных участков, которые необходимо оснастить камерами видеонаблюдения.

• Наружная территория школы.

• Холл, коридоры, столовая, гардероб (т.е. места большого скопления детей);

Видеонаблюдение школьной территории

Львиная доля инцидентов происходит именно на улице, поэтому установка уличного видеонаблюдения крайне важна. Камеры видеонаблюдения должны обязательно отображать ситуацию на всех входах/выходах в здание школы. Эти камеры помогут выявлять проникновение в школу посторонних лиц. Кроме того необходимо с помощью камер видеонаблюдения «осветить» ситуацию в «особых местах». Такими местами являются укромные закоулки, где школьники могут устроить курилки, выяснения отношений, сопровождающиеся дракой и т.д. Это минимум, который необходим на улице. Что касается идеала, то это конечно установка дополнительных камер видеонаблюдения по всему периметру школы. Для этих целей потребуется установка, как минимум, двух камер видеонаблюдения на каждую сторону здания. Камеры должны устанавливаться таким образом, чтобы находится в видимости друг друга.

К уличным камерам видеонаблюдения предъявляются особые требования: они не должны бояться никаких погодных явлений (солнца, мороза, снега, дождя). Кроме того, камеры видеонаблюдения обязательно должны иметь ИК-подсветку с приличной дальностью, которая позволит сэкономить на уличном освещении в ночное время суток. Мы рекомендуем(такие-токамеры)……………………………………………………………………..

Внутренние видеокамеры

в холлах и коридорах и других местах большого скопления детей. Установка видеонаблюдения в холлах и на лестницах осуществляется обязательно, так как им присуща постоянная концентрация детей, а значит, угроза наступления неблагоприятной ситуации существенно повышена. Кроме того, в случае пожара именно эти две зоны являются наиболее важными и требуют контроля.

К камерам видеонаблюдения, предназначающихся для этих зон, больших технических требований не предъявляется. Главная задача камер видеонаблюдения в этих зонах: мониторинг общей ситуации, обстановки с возможностью идентификации людей.

Не лишними камеры видеонаблюдения будут в столовой, гардеробе, спортивном зале. Идеальным вариантом для этой зоны видеонаблюдения являются …………………………………………(такие-то).…………. камеры видеонаблюдения.

Видеонаблюдение в школьных кабинетах

Установка камер видеонаблюдения в каждом кабинете является делом затратным, кроме того многие педагоги могут воспротивиться, поэтому квинтэссенцией в данном вопросе является установка камер видеонаблюдения лишь в некоторых кабинетах:

• Кабинет химии (так как является местом повышенной опасности);

• Кабинет труда (так как является местом повышенной опасности);

• Несколько кабинетов, в которых будут проводиться контрольные и экзамены (с целью выявления нерадивых учеников и решения спорных ситуаций).

Для этих целей предлагаем вам обратить внимание на ……………………………………… камеры видеонаблюдения

Видеокамеры в служебных помещениях школы

Служебные помещения являются местом сосредоточения материальных ценностей, например, в кабинете директора обычно хранится служебная документация. Установка видеонаблюдения в служебных помещениях позволяет обеспечивать комплексный мониторинг и существенно улучшить работу системы сигнализации (при ее наличии). Учитывая возможное двойное назначение, камеры видеонаблюдения для служебных помещений оснащаются датчиками движения и тревожными выходами, а также инфракрасной подсветкой для фиксации противозаконных действий в ночное время.

Хранение и обработка информации. Удаленное видеонаблюдение

Большинство школ являются объектами с довольно внушительной территорией, которая попадает под необходимость мониторинга. В связи с этим для обеспечения комплексного видеонаблюдения требуется немалое количество камер видеонаблюдения. Вместе с этим работы по инсталляции камер могут осуществляться поэтапно, по мере их приобретения, а управляющее устройство (видеорегистратор) приобретается с возможностью дальнейшего масштабирования.

Существует два основных варианта размещения видеорегистратора в зависимости от наличия поста охраны. При наличии поста охраны видеорегистратор устанавливается на его территории для вывода основной информации на монитор. Современные мониторы позволяют свободно выводить изображение с нескольких камер видеонаблюдения, и охранник может, не отходя со своего рабочего места, владеть объективной информацией о текущей ситуации в школе.

При отсутствии поста охраны видеорегистратор, также ка и монитор могут устанавливаться как в кабинете директора, так и ответственного сотрудника за воспитательную работу с учениками. Размещение видеорегистратора осуществляется с учетом необходимости ограничения физического доступа к нему для исключения взлома и механического повреждения со стороны сотрудников, учащихся и третьих лиц.

Доверьтесь профессионалам!

Нужна установка видеонаблюдения?

Вы обратились точно по адресу! Наши специалисты всегда готовы ответить на Ваши вопросы, предложить наилучшее решение, исходя из Ваших условий.

Свяжитесь с нами любым удобным для Вас способом:

При каких условиях возможно вести видеонаблюдение в школе?

Как должно быть организовано видеонаблюдение, чтобы не допустить нарушения законодательства?

Установка камер для внутреннего наблюдения в учреждениях образования становится обыденным явлением. Для администраций школы – это доступная мера, которая в случае необходимости позволяет установить достоверность различных фактов, связанных с причинением травм и насилия, а также предотвратить мелкое хулиганство и кражи. Очень часто именно родители выступают с инициативой установки видеонаблюдения, так как рассматривают эту меру как эффективное средство обеспечить безопасность своих детей.

При установке видеонаблюдения есть одно «но»! Использование видеокамер в общественных местах, в том числе в школе, должно проводиться с соблюдением требований законодательства об информации, о персональных данных и об охране изображения гражданина.

Поскольку речь идет о видеонаблюдении в публичном месте – директор школы вправе единолично принять решение об установке видеокамеры, без согласования этого вопроса с родителями и сотрудниками. Однако, самый важный вопрос в этой ситуации – как хранятся и используются видеозаписи, кто имеет к ним доступ.

Дело в том, что изображение гражданина, в том числе видеоизображение находится под особой охраной государства. У любого гражданина есть право требовать прекратить распространение своего изображения требовать компенсации причиненного морального ущерба, если кто-либо допустил распространение видеозаписей, которые позволяют его идентифицировать. Распространением является не только размещение в интернете или по ТВ, но и просто просмотр записи посторонними. Исключение составляют случаи, когда запись используется в общественных интересах.

Например, на территории школы произошел инцидент – взрослый ударил школьника, дети разрисовали стены и т.п. Очевидно, что администрация школы может организовать просмотр соответствующей записи педагогами, членами управляющего совета или специальной комиссией созданной для урегулирования конфликта, в том числе это может происходить с участием и без участия участников инцидента и их законных представителей. Согласие фигурантов записи не требуется, поскольку имеет место общественный интерес.

Предположим, по недосмотру видеозапись о поведении школьника на перемене (или о поведении и манерах конкретного учителя) – выкладывается в интернет, либо «гуляет» среди учителей/школьников – очевидно, что нет никакого общественного интереса для использования записи для досужего просмотра и обсуждения.

Гражданин, изображенный на записи, имеет право требовать возмещения морального вреда. Кстати, надо понимать, что это же относится и к ситуации, когда дети снимают на видео своих одноклассников и используют записи для травли. В таких случаях, можно официально уведомлять родителей о том, что они как законные представители, могут быть привлечены к материальной ответственности за правонарушения своих детей в рамках гражданского законодательства.

Кроме того, видеозаписи – это биометрические персональные данные и на их обработку распространяются требования закона о персональных данных.

! Недопустимо устанавливать камеры в местах, где они заведомо нарушают право граждан на защиту частной жизни, например, в туалетах, раздевалках, комнатах отдыха, медицинском кабинете, кабинете психолога и т.п.

Что должна сделать администрация школы:

Вывесить предупреждение о том, что ведется видеонаблюдения. Скрытое (негласное) видеонаблюдение допустимо только по отношению к конкретному лицу, в рамках оперативно-розыскных мероприятий или в интересах расследования конкретных правонарушений уполномоченными органами.

Читайте так же:  Требования к формулировке вопроса

Обеспечить конфиденциальность данных видеонаблюдения. Принять локальный акт о порядке использования видеонаблюдения, в котором определить круг лиц, имеющих доступ к записям и меры защиты от несанкционированного доступа. В документе рекомендуется установить сроки хранения записей, а также специальные сроки для хранения записей конфликтных (нестандартных) ситуаций. Если камеры зафиксировали правонарушение, то уничтожать такие записи не стоит, как минимум, в течение срока исковой давности.

Право:

Обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина (в том числе его фотографии, а также видеозаписи или произведения изобразительного искусства, в которых он изображен) допускаются только с согласия этого гражданина. Такое согласие не требуется в случаях, когда: 1) использование изображения осуществляется в государственных, общественных или иных публичных интересах; 2) изображение гражданина получено при съемке, которая проводится в местах, открытых для свободного посещения, или на публичных мероприятиях, за исключением случаев, когда такое изображение является основным объектом использования; 3) гражданин позировал за плату (Статья 152.1. Охрана изображения гражданина, Гражданский кодекс РФ).

Биометрические персональные данные, которые используются оператором для установления личности субъекта персональных данных, могут обрабатываться только при наличии согласия в письменной форме субъекта персональных данных (п.1. ст.11 Федерального закона от 27.07.2006 N 152-ФЗ «О персональных данных»).

Таким образом, каждый раз, когда данные видеонаблюдения используются для установления личности, для сбора информации о конкретном лице — согласно п. 1 ст. 11 Федерального закона № 152-ФЗ необходимо получать согласие этого лица в письменной форме.

Можно вести видеонаблюдение в публичном месте для фиксации общей обстановки. Но не допускается устанавливать видеокамеры в местах, где человек находится один. В этих случаях, обязательно письменное согласие лица, который будет находиться под видеонаблюдением. Также попытка идентифицировать конкретное лицо на видеозаписи и хранить базу данных видеозаписей о поведении конкретного лица – также предполагает необходимость получить предварительно его согласие в письменном виде. Без согласия субъекта его биометрические персональные данные (данные видеозаписи) могут обрабатываться в рамках оперативно-розыскной деятельности в связи с расследованием преступлений.

Вопросы

Если при видеонаблюдении был запечатлен момент совершения преступления, что должна предпринять администрация?

Администрация школы имеет право ничего не предпринимать (поскольку в российском законодательстве нет ответственности за недонесение о преступлении), либо, напротив, обратиться в полицию или прокуратуру с заявлением о факте совершения преступления ссылаясь на материалы записи (в данном случае уведомление или разрешение изображенных на записи лиц не требуется).

В школе учитель ведет видеозапись уроков, никого об этом не уведомил. Есть нарушение в данном случае?

Законодательство не регулирует конкретную ситуацию о проведении видеозаписи во время уроков в школе. Однако формально к лицу, осуществляющему видеозапись без согласования с администрацией ОУ или с родителями (законными представителями) учащихся, могут быть предъявлены претензии на основании Федерального закона «О персональных данных». Данные действия могут быть расценены как обработка персональных данных, что в случае возникновения конфликта может привести к привлечению к гражданской или административной ответственности.

Кроме этого, изображение гражданина находится под особой защитой. Статья 152.1 Гражданского кодекса РФ устанавливает правовую охрану изображения гражданина как нематериального блага. Соответственно, каждый гражданин вправе запретить получение своего изображения или записи видео с его изображением.

Кроме того, если образовательное учреждение допускает осуществление видеозаписи на территории школы — оно обязано уведомить об этом Роскомнадзор — уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных, указав с какой целью собираются данные и какие локальные акты школы гарантируют защиту данных.

По закону учитель должен получить письменное согласие родителей обучающихся на ведение видеозаписи урока, обозначив цели использования записей, порядок хранения, доступа к ним посторонних лиц и уничтожения записей, в случае, если эти данные планируется использовать для идентификации конкретных учащихся и сборе данных о них.

Родители, в соответствии с законом «О защите персональных данных» имеют право получать информацию о целях видеозаписи, о лицах которым они передавались, имеют право знакомиться с записями, требовать уничтожения записей, требовать прекращения практики видеозаписи.

Требования к видеонаблюдению в школе

К системе видеонаблюдения в школе предъявляются достаточно строгие правовые, технические и организационные нормы для обеспечения эффективности и безопасности их использования.

Система видеонаблюдения в школе – необходимая мера по обеспечению безопасности учащихся и педагогов, а также средство поддержания порядка и дисциплины на занятиях и переменах. Она не раз доказывала свою эффективность, предотвращая насилие, кражи, повреждения имущества и другие правонарушения со стороны учащихся, недобросовестных педагогов, посторонних людей. Чтобы система выполняла возложенные на нее задачи, при ее установке необходимо соблюдать ряд требований.

Юридические. Видеокамера слежения – это средство сбора информации о других людях, поэтому здесь важно соблюдать законодательные требования к видеонаблюдению в школе в области защиты персональных данных, а также прав человека. Оно не должно осуществляться в туалетах, медицинских кабинетах, комнатах отдыха и раздевалках. Педагоги, учащиеся и посетители обязательно оповещаются о наличии камер информационными табличками. Регламент видеонаблюдения в школе оформляется в виде документа, в котором прописаны цели, порядок организации системы, использования и хранения персональных данных и доступа к ним. Полученная с помощью камер информация не может быть использована в личных или коммерческих целях.

Технические. Устройства записи и хранения информации должны находиться в отдельном помещении, в которое разрешен доступ только уполномоченным лицам. Оборудование и проводку необходимо надежно изолировать от воды, источников электромагнитного излучения, ударов, вибраций и других негативных факторов. Наружные камеры нужно оснастить защитой от дождя и солнечного света. Сеть электропитания необходимо поддерживать исправной во избежание повреждения системы при коротких замыканиях, или использовать для этого устройства бесперебойного питания.

Организационные. При проектировании видеонаблюдения нужно рассчитать количество камер и определить места их расположения в помещениях и на территории школы для наиболее эффективного охвата. В системе должны быть установлены правильные дата и время, для хранения видеоматериалов отводится ограниченное количество времени, а доступ к ним должен иметь ограниченный круг лиц. Важно обеспечить своевременный и регулярный технический осмотр, обслуживание и ремонт оборудования.

Все указанные требования отражаются в технической документации и положении о видеонаблюдении в школе. Если у вас возникли затруднения, обратитесь за помощью к сотрудникам компании «Мастер», имеющим большой опыт установки таких систем в учебных учреждениях.

Правовые аспекты организации видеонаблюдения в школе

Как должно быть организовано видеонаблюдение, чтобы не допустить нарушения законодательства?

Установка камер для внутреннего наблюдения в учреждениях образования становится обыденным явлением. Для администраций школы – это доступная мера, которая в случае необходимости позволяет установить достоверность различных фактов, связанных с причинением травм и насилия, а также предотвратить мелкое хулиганство и кражи. Очень часто именно родители выступают с инициативой установки видеонаблюдения, так как рассматривают эту меру как эффективное средство обеспечить безопасность своих детей.

При установке видеонаблюдения есть одно «но»! Использование видеокамер в общественных местах, в том числе в школе, должно проводиться с соблюдением требований законодательства об информации, о персональных данных и об охране изображения гражданина.

Поскольку речь идет о видеонаблюдении в публичном месте – директор школы вправе единолично принять решение об установке системы видеонаблюдения, без согласования этого вопроса с родителями и сотрудниками. Однако, самый важный вопрос в этой ситуации – как хранятся и используются видеозаписи, кто имеет к ним доступ.

Читайте так же:  Бригада лицензия

Дело в том, что изображение гражданина, в том числе видеоизображение, находится под особой охраной государства. У любого гражданина есть право требовать прекратить распространение своего изображения требовать компенсации причиненного морального ущерба, если кто-либо допустил распространение видеозаписей, которые позволяют его идентифицировать. Распространением является не только размещение в интернете или по ТВ, но и просто просмотр записи посторонними. Исключение составляют случаи, когда запись используется в общественных интересах.

Например, на территории школы произошел инцидент – взрослый ударил школьника, дети разрисовали стены и т.п. Очевидно, что администрация школы может организовать просмотр соответствующей записи педагогами, членами управляющего совета или специальной комиссией созданной для урегулирования конфликта, в том числе это может происходить с участием и без участия участников инцидента и их законных представителей. Согласие фигурантов записи не требуется, поскольку имеет место общественный интерес.

Предположим, по недосмотру видеозапись о поведении школьника на перемене (или о поведении и манерах конкретного учителя) – выкладывается в интернет, либо «гуляет» среди учителей/школьников – очевидно, что нет никакого общественного интереса для использования записи для досужего просмотра и обсуждения.

Гражданин, изображенный на записи, имеет право требовать возмещения морального вреда. Кстати, надо понимать, что это же относится и к ситуации, когда дети снимают на видео своих одноклассников и используют записи для травли. В таких случаях, можно официально уведомлять родителей о том, что они как законные представители, могут быть привлечены к материальной ответственности за правонарушения своих детей в рамках гражданского законодательства.

Кроме того, видеозаписи – это биометрические персональные данные и на их обработку распространяются требования закона о персональных данных.

ВАЖНО: недопустимо устанавливать камеры в местах, где они заведомо нарушают право граждан на защиту частной жизни, например, в туалетах, раздевалках, комнатах отдыха, медицинском кабинете, кабинете психолога и т.п.

Что должна сделать администрация школы:

  • вывесить предупреждение о том, что ведется видеонаблюдения. Предупреждение должно располагаться на входе в школу, а если камеры наблюдения установлены на территории школы, то и на входе на территорию;
  • обеспечить конфиденциальность данных видеонаблюдения. Принять локальный акт о порядке использования видеонаблюдения, в котором определить круг лиц, имеющих доступ к записям, и меры защиты от несанкционированного доступа. В документе рекомендуется установить сроки хранения записей, а также специальные сроки для хранения записей конфликтных (нестандартных) ситуаций. Если камеры зафиксировали правонарушение, то уничтожать такие записи не стоит, как минимум, в течение срока исковой давности.

Установка систем видеонаблюдения в школе

Ответственность школ за жизнь и здоровье учеников и преподавателей закреплена законодательно. В 2012 г. рамки этой ответственности расширили. Теперь в учебном заведении обязаны создавать безопасные условия не только для обучения, но и для воспитания. Обеспечивать уход и присмотр с учетом психофизических особенностей учеников. Расследовать инциденты и вести их учет. Проводить профилактику различных нарушений. Легкое решение глобальной задачи — программный комплекс на базе интеллектуального и профессионального оборудования видеонаблюдения.

Система видеонаблюдения TRASSIR в школе

Контроль доступа в здание учебного заведения

Интегрированная в СКУД платформа контролирует поток детей и взрослых, входящих в школу, отдельные кабинеты или покидающих здание. Готовит фото- и видеоотчеты событий. Ведет подсчет людей, журнал посещаемости. Информирует службу безопасности о тревожных событиях, фиксирует их.

Пример интеграции Трассир со Sphinx

Доступ автотранспорта на территорию

Интеграция с шлагбаумами вкупе с AutoTRASSIR открывает возможность автоматического контроля доступа транспортных средств на территорию. Инструмент распознавания регистрационных знаков автомобилей идентифицирует шаблоны РФ, Украины, Белоруссии, Казахстана, Грузии и др. Нежелательные или незанесенные в школьную базу автономера будут сгруппированы в специальный перечень с присвоением даты, времени и скриншота/ролика на момент распознавания.

Фиксация происшествий, разбор инцидентов

Фиксация видео со звуком поможет в спорных ситуациях:

  • нарушения правил поведения учащимися,
  • превышения полномочий учителями,
  • внутренних инцидентов между подростками и др.

Запись позволяет проанализировать происшествие, определить причины и урегулировать конфликт.

В состав платформы по умолчанию входят детекторы дыма, огня, саботажа, помогающие в ряде инцидентов, особенно, когда ПО работает в тандеме с охранно-пожарной сигнализацией. Для поиска события можно применять модули интерактивного поиска в архиве ActiveSearch или MultiSearch.

Пример реализации видеонаблюдения в школе

По директиве Министерства образования при проведении ЕГЭ 2013 г. использовалось видеонаблюдение, нацеленное на прозрачность экзаменов, пресечение нарушений со стороны учеников и преподавателей, разрешение спорных ситуаций. В Краснодарском крае оборудовали около 200 школ. В нескольких десятках из них задействовали решение на базе ПО и NVR регистраторов TRASSIR, 2 Mpix сетевых Cube-камер Hikvision. Благодаря профессиональному видеоконтролю качество проведения ЕГЭ возросло, конфликтные ситуации сведены к минимуму, а нарушители наказаны.

Сохранность оборудования, мебели, интерьера

Гибкие настройки ПО позволяют усилить контроль наиболее важных мест в здании и на улице. Встроенный детектор саботажа извещает о перекрытии объектива, повороте камеры. Мгновенный поиск в архиве ActiveSearch или MultiSearch молниеносно находит причину инцидента или нарушителя. С помощью роботизированного модуля управления скоростными поворотными камерами вкупе с детектором SIMT может отслеживаться треккинг нарушителя и даже автомобиля на территории.

Оценка качества преподавания и знаний

Видеонаблюдение в школе позволяет проанализировать компетентность преподавателей, уровень знаний учеников, психологическую атмосферу в классе.

Масштабы комплекса безопасности

Профессиональное ПО Трассир может контролировать сразу несколько школ. Благодаря инновационной технологии Multistor ведется параллельная запись и отображение из архива неограниченного числа каналов любого мегапиксельного разрешения.

Надежность сохранности видеоматериалов

Интерфейс программного комплекса прост, интуитивно понятен, не требует времени на привыкание. Предусмотрено создание индивидуальных правил для каждого допущенного к системе пользователя. Удаленный просмотр с мобильных устройств и ПК позволяет родителям контролировать детей, находясь в любой точке мира.

Эргономика и дизайн

Интерфейс программного комплекса прост, интуитивно понятен, не требует времени на привыкание. Предусмотрено создание индивидуальных правил для каждого допущенного к системе пользователя. Удаленный просмотр с мобильных устройств и ПК позволяет родителям контролировать детей, находясь в любой точке мира.

Выбор оборудования и обслуживание

Платформа TRASSR поддерживает 99 % IP видеокамер на рынке. ПО проинтегрировано с продуктами ведущих производителей ОПС, СКУД и др. TRASSIR Cloud дает возможность:

  • записывать видео, смотреть онлайн и архив из любой точки мира;
  • экономить на оплате услуг обслуживающих организаций;
  • получать мгновенную реакцию на сбои и поломки в системе.

Регистраторы Трассир, аналоговые и сетевые камеры ActiveCam и Hikvision

Дополнительный бонус получают те, кто строит свой комплекс безопасности на DVR и NVR видеорегистраторах TRASSIR, покупают для школы сетевые камеры видеонаблюдения ActiveCam и Hikvision. В подарок к оборудованию, купленному в РФ, прилагается ПО Трассир. К SpeedDome камерам Hikvision — ПО Трассир + модуль роботизированного управления скоростными поворотными камерами ActiveDome.

Комплексная система безопасности на базе профессионального программного обеспечения Трассир контролирует происходящее в учебном заведении. Мгновенно реагирует на инциденты и форс-мажорные ситуации, поломки оборудования. Помогает автоматизировать внутришкольные процессы, анализировать посещаемость, качество обучения и уровень знаний учащихся. Она проста в использовании, функциональна и сверхнадежна. Комплекс за более 15 лет заслуженно приобрел статус высокотехнологичного продукта. В активе DSSL — тысячи инсталляций на объектах разной направленности и сложности.

Для покупки ПО Трассир, модулей интеграции любого поддерживаемого производителя видеокамер, ОПС, СКУД обращайтесь в офисы компании DSSL или к дилерам в вашем городе.